詞劃成等句,不過在我成長的環境中觀塘區以前有好多街車人出沒的地方,甚至比Road bike 及MTB更要早在市區中出沒,在小學至中學的時候,借用由細玩到朋友的那一部全車紅色包圍的單車在市區中穿梭,這種誇張的外表及引人注目的鮮艷色彩,對於當時這類出身屋村,習慣過著平凡生活的少年來說,頓時有股可以與別不同的優越感出現,雖然當中沒有什麼技術,也不會去想著什麼是安全及做成危險,或許現在回頭看會覺得當時的思想很幼稚,但這種心態也正是我們那年齡層的成長中必要給予自己的原素。
專題探究計劃書 A : 學生姓名: (組長)林鳳翔 余錦豪 蘇百龍 黃沛霖 馬筠宜 B : 題目:街車 C : 上述題目與哪個探究範圍有關?體育運動 香港文化 D : 背景資料、相關概念和知識:街車是近年在香港的年青人流行的玩意.而且玩的人也愈來愈普及。 E : 探究目的:街車的文化,為什麼街車會這麼受青少年歡迎。 F : 焦點問題:街車如何吸引青少年?青少年為什麼要踩街車? G : 暫定探究進程和初步定出之探究計劃: 我們會訪問一些踩街車的人。 H : 探究的重要性及其意義:青少年如何被街車吸引。 I : 參考資料:http://www.smartcycling.hk/forum/redirect.php?tid=957&goto=lastpost